Estrategia (Metacognición)

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Estrategia (Metacognición)

Mapa Mental y Entrevista

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ADAPTÁNDOME A UN NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE

     Se conoce como adaptación esa “cualidad de acomodarse a una situación determinada. El hombre es un ser eminentemente adaptativo” y la escolarización es uno de los tantos procesos cambiantes al cual se somete el ser humano al comienzo de su vida. Se le llama preescolar al ciclo inicial de estudios previos a la educación primaria, donde los niños y niñas adquieren conocimientos de manera divertida, es decir, aprenden en un ambiente de juegos y entretenimiento. Esta es una etapa donde se enfatiza principalmente hacia la autonomía del niño, por ende, en este trayecto se le debe dar la oportunidad de elegir según sus gustos y preferencias, de experimentar, de equivocarse, de fallar o acertar, todo esto de acuerdo a las necesidades y características propias de la edad, incluyendo sus intereses, capacidades de aprendizaje y de socialización.

    Antes de que el niño y la niña ingresen en esta etapa inicial de escolarización, previamente los padres o representantes han hecho en casa un trabajo de socialización con ellos, donde le van inculcando principios y valores, además, le explican la idea de lo que se van a encontrar en la escuela; una rutina de actividades, con horario establecido, con normas a cumplir (adaptadas a sus capacidades y características), y además será un lugar para divertirse y aprender con nuevos amigos y la maestra. En otras palabras, se refiere a preparar al niño y mostrarle la importancia que tiene esta etapa en su vida y que se apropie de ella, con el fin de que asista al aula de clases con ánimo y entusiasmo.

    Considero particularmente que es necesario e importante que las maestras de preescolar estén completamente capacitadas y conscientes de su rol en la educación inicial para favorecer el proceso de adaptación de los niños, ya que es un ambiente nuevo para ellos, a fin de impedir que se produzcan cambios bruscos de una etapa (apego a la familia) a otra (escolarización); un proceso educativo debidamente organizado favorecerá la adaptación, la ampliación y el enriquecimiento del conocimiento y desarrollo integral del niño y la niña.

Autora: Alybeth Colmenares      

Referencias:

______Currículo de Educación Inicial, Caracas 2005. Edición autorizada por el Ministerio   de Educación y Deportes.

_____Via Definicion.mx: http://definicion.mx/adaptacion/

Mapa Mental "Los Medios de Transporte" (Múltiples Inteligencias)

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   ¡Sean todos cordialmente bienvenidos a "El Rincón de la ciencia Infantil"!

Es un blog creado con la intensión de expandir conocimientos acerca de cómo enseñar ciencias experimentales de manera divertida y sencilla a los niños(as) en edad preescolar. ¡Atención padres y maestras de Educación Inicial! En éste espacio se colgaran una variedad de artículos y enlaces con material didáctico relacionados al tema para ayudarles en la aplicación de estrategias que faciliten en el niño(a) el proceso de aprendizaje.

     Espero sea de mucho agrado y utilidad todas las publicaciones que se realizaran acá... ¡Gracias por tu visita y deja tu comentario!

LA CIENCIA

Los niños experimentan principios de la ciencia con objetos accesibles.

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